为了一次长远的旅行计划，攒钱、赚钱的生活从上周开始了~~其实心里觉得有种背叛科研的感觉~~但是我跟自己 promise 不能影响自己的学习~~上了三次课却感慨颇多~~

    其中一个是五年级的小孩，很可爱，跟家长聊了好久，问题在于缺少一个辅导作业的对象，有人辅导的时候成绩能保持得很好，没人辅导立马掉队，晚上学习到23:30，周末两天满满地补课，很安静，很乖巧听话，学得东西应用不够灵活，很快就忘记~~我见到孩子的时候，其实他真的很讨人喜欢，因为长得可爱，而且很懂事，还挺有想法，只是缺少一点活力~~

    我问家长为什么周末会有这么多课要加呢？他妈妈告诉我，别的孩子都是这样做的，要是我们家孩子不做，就输在起跑线了。家长互比的心理让补习机构赚足了money，却也让孩子少了娱乐的空间。而且助长了孩子依赖的心理，他们觉得家长会帮忙作业，上课不懂的课下补习老师会再讲，他们不懂如何自学，如何自己想办法解决问题。第一次课下来，他妈妈说他孩子特别喜欢我的讲解方式，希望我能带一到两年，我告诉家长，我会尽力让孩子学到学习方法，可能只需要两三个月的时间，然后希望把以后这些时间留个小孩子玩~~孩子需要时间和空间去思考问题，有了自由才会有创新。

    另外一个孩子同样存在相同的问题，看到这些，我们是不是该思考一下现在的教育模式是否已经在扭曲？我想起当年的我们，我是农村里长大的，哪个孩子写作业能写到22:00？哪个孩子不会做题请家教的？我们的独立，坚强，也是毋庸置疑的。也许正是家长的自尊心在作祟，攀比教育环境和条件，趋之若鹜，也不思考一下这样做究竟有没有用，为什么不教孩子提高效率呢？为什么不教他们去自己发现问题，解决问题呢？

    如果你是一个家长，请还给孩子一些时间，让他们展开丰富的想象自由发挥，让他们勇于面对困难和挫折，让他们脱离你们的拐杖学会独立行走吧！